Ю.В. Шишка /вчитель англійської мови/
А.К. Сокур /вчитель англійської мови/
Учителям іноземної мови одним з перших довелося переосмислити напрацьовану роками систему викладання.
Не кожен учень буде лінгвістом, тому ми маємо розуміти, що основною мотивацією вивчення мови для нього може стати можливість спілкування з однолітками з інших країн, доступ до інформації в Інтернеті, вміння дати собі раду за кордоном, де людина потрапляє не лише в чужомовне середовище, а й в іншу культуру.
Відомий теоретик Є.І. Пасов писав, що суть комунікативного навчання полягає у підготовці учня до участі в процесі іншомовного спілкування в умовах іншомовного спілкування, створеного в класі.
Вже декілька років, окрім навчання іноземній мові на уроках, ми працюємо в літньому мовному загоні «Piznayko». В рамках роботи загону, ми проводимо різні форми занять, під час яких виховуємо учня, який вміє:
вирішувати завдання;
може ризикувати;
взаємодіяти з іншими;
критично осмислити соціальні питання;
брати участь у дебатах;
аргументувати свою думку;
бути лідером;
вибрати здоровий спосіб життя для себе;
влаштувати школу здорової кулінарії;
осмислити як здоровий спосіб життя впливає на добробут родини.
Громадянська освіта сприяє розвитку вміння приймати власні виважені рішення, брати відповідальність за своє життя й життя своєї громади та держави.
Працюючи в мовному загоні «Piznayko», учні вдосконалюють свої знання, здобуті під час уроків, але в більш цікавій формі – формі ділової гри побутового змісту, що відбивають різні сторони життя школяра (навчання, праця, дозвілля), відтворюють фрагменти його життєвого досвіду, готують учасників гри до їх майбутньої соціальної ролі.
Запропоновані матеріали роботи мовного загону є цікавими як для вчителів, так і для учнів. Вважаємо, що дані форми проведення занять допомагають спілкуванню, сприяють передачі накопиченого досвіду, отриманню нових навичок (що є дуже актуальним під час реформування освіти), правильній оцінці вчинків, розвитку комунікативних навичок людини, її сприймання емоцій, пам’яті, мислення, таких рис як активність. Все це і є громадянське виховання особистості.
Китайське прислів’я говорить:
«Я чую – я забуваю,
Я бачу – я запам’ятаю,
Я роблю – я розумію.»
Ефект є тоді, коли це є доступним. Отже, ділові ігри в мовному загоні мають велику методичну цінність. Вони вчать, розвивають, зацікавлюють. Вони є могутнім фактором психологічної адаптації дитини в мовному просторі.
Дуже вдалим є той факт, що учні не на уроках, а в літній час, мають змогу побачити результат їхньої праці за період вивчення іноземної мови у школі. Літній табір – це відпочинок, гра, навчання. Девіз мовного загону: «Play&Learn» .
In the Intellectual Café
Обладнання: картки зі словами і виразами з теми для повторення “CUSTOM’S SERVICE AREA”, меню, картки з написами кафе, теми, девізу; матеріал для гри “Світлофор”, картини з наборами їжі для здорового харчування, скатертина, ваза з квітами, набори фруктів і овочів, кошик, flash cards.
Let’s meet at the Intellectual Cafe and speak about food.
Let’s make the TRAFFIC LIGHT diet on the blackboard.
ketchup- -crisps
spices- Stop -ice-cream
mustard- and drink -pan-cakes
chocolate- -fried food
hamburgers- -pizza
biscuits- Go carefully -spaghetti
lemonade- -soft drinks
macaroni- -baked beans
mineral water- -cheese
juice- -fruit
cereals- -porridge
vegetables- Go right ahead -chicken
yoghurt- -cornflakes
Waiter: Welcome to our intellectual café Mr. Eater. You’ll get intellect calories as more as you eat.
We have MENU:
Starter Snake Right Food.
Drink Scrambled Dialogue.
Cocktail Musical Dialogue.
Salad Eaten Bingo.
The main course Believe It or Not.
The second course Always, Sometimes Never.
Teacher: Let’s review your knowledge of table manners.
Children: 1) Wash your hands before meals.
2) Wash fruit and vegetables before eating.
3) Eat Fresh food.
4) Eat the right food.
Teacher: Ok. What about table manners?
Table Manners
You must sit up straight at the table.
You must eat with a knife and a fork.
You mustn’t eat with your fingers.
You mustn’t eat lick your fingers.
You mustn’t put your elbows on the table it is not polite.
You mustn’t talk with your mouth full.
You should say “Thank you” after the meal.
Game: “Select the MENU”
It is useful to eat too much sweets and cakes. –Yes.
You have to eat the right and fresh food which help you to grow. -Yes.
It’s useful for you to eat only macaroni.
You must eat vegetables and fruit because they have got a lot of vitamins. –Yes.
It is necessary to drink coffee 3 times a day/ -No.
It’s useful to eat crisps every day. –No.
It is necessary to eat too much before going to bed.
Game “Snake”
Starter:
Find the names of fruits and vegetables.
Cabbagepenutberrybagtomato
Cocktail Musical Relaxation
Listen to Music
Salad Eaten Bingo
Гра “Lotto”
Reading Believe it or NOT
Read the information below, then agree or disagree.
(Use green cards-agree, red-disagree).
Over 5 million kg. crisps eat British every week. (True)
There are more Chinese take-aways than there are fish and chip shops in the UK. (True)
One of the most successful food programs on TV was called “Two Fat Ladies”. (True)
Just over half the restaurants in Britain are fast food or take-aways. (True)
National dish in Great Britain is varenyky. (False).
The Second Course. Game “Always, Sometimes, Never”
Give advice each other (children look into the basket with food and say).
-You can always eat-apples, bananas.
- You can eat-sweets, chocolate, coffee.
Список використаних джерел
Матеріали науково-методичного журналу «Англійська мова та література» видавничої групи «Основа» (2016-2018рр).
Методичні рекомендації науковців Інститут педагогіки НАПН України.
Нормативні документи Міністерства освіти і науки України.
Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. Игра – дело серьезное. / Е.И. Пассов. – М.: Просвещение, 1988. – 130 с.